BŘEZEN - TÝDENNÍ PLÁN UČIVA- 1-4. TÝDEN

Jazyková výchova

•       Podstatná jména, vlastní jména

        Předložky.

        Slovesa

             Slovní význam 

             Pořadí vět

             Věta - souvětí

             Písmeno ě - skupiny dě, tě, ně

Komunikační a slohová výchova

•        Dopis

             Popis zvířete

             U lékaře

             Porozumění přečteným textům

Literární výchova

•        Zážitkové čtení a naslouchání, poslech literárních textů

•        Volná reprodukce přečteného nebo slyšeného

•        Tvořivé činnosti s literárním dílem

•        Vlastní výtvarný doprovod

Literární druhy a žánry – báseň, pohádka, povídka, bajka 

ÚNOR - TÝDENNÍ PLÁN UČIVA- 2.-4. TÝDEN

Jazyková výchova

•        Dělení hlásek – tvrdé, měkké, obojetné 

               Obojetné souhlásky, slabiky

      Podstatná jména

      Vlastní jména osob, zvířat, měst, vesnic

      Slabikotvorné r, l

               Seznámení s názvy slovních druhů

Komunikační a slohová výchova

               Pravidla slušného chování – omluva

               Můj kamarád – popis vlastností

               Moje maminka – popis osoby

               Dramatizace pohádky

               Reprodukce vlastní příhody

Literární výchova

              Zážitkové čtení a naslouchání, poslech literárních textů 

              Volná reprodukce přečteného nebo slyšeného 

              Tvořivé činnosti s literárním dílem

              Vlastní výtvarný doprovod

 Literární druhy a žánry – báseň, pohádka, povídka

LEDEN - TÝDENNÍ PLÁN UČIVA- 1-4. TÝDEN

Jazyková výchova

•        Písmeno ě – skupiny dě, tě, ně

•        Grafické zobrazení hlásek ve slově (křížky, kolečka)

•        Sluchové rozlišení hlásek

•        Tvary slov

Komunikační a slohová výchova

•        Vzkaz a zpráva

•        Praktické čtení – technika čtení, čtení pozorné, plynulé, znalost orientačních prvků v textu

•        Porozumění přečteným textům

•        Věcné čtení – čtení jako zdroj informací

•        Čtení hlasité a tiché

•        Slovní přízvuk

•        Vypravování

•        Písemný projev 

Literární výchova

•        Zážitkové čtení a naslouchání, poslech literárních textů

•        Volná reprodukce přečteného nebo slyšeného

•        Tvořivé činnosti s literárním dílem

•        Vlastní výtvarný doprovod

Literární druhy a žánry – báseň, pohádka, povídka, bajka 

PROSINEC - TÝDENNÍ PLÁN UČIVA- 1-4.TÝDEN 

Jazyková výchova

•        Dělení souhlásek – Tvrdé souhlásky a tvrdé skupiny

•        Měkké souhlásky a skupiny s nimi – pravopis 

Komunikační a slohová výchova

•        Praktické čtení – technika čtení, čtení pozorné, plynulé, znalost orientačních prvků v textu

•        Porozumění přečteným textům

•        Slovní přízvuk

•        SMS

•        Popis pracovního postupu

Literární výchova

•        Zážitkové čtení a naslouchání, poslech literárních textů

•        Volná reprodukce přečteného nebo slyšeného

•        Literární druhy a žánry – popis pracovního postupu, báseň, pohádka,

souhrnné opakování 

LISTOPAD - TÝDENNÍ PLÁN UČIVA- 1-4. 

Jazyková výchova

•        Pravidla psaní ú/ů

•        Dělení hlásek – samohlásky, souhlásky, dvojhlásky – systém označování (křížek, kolečko)

•        Dělení hlásek – tvrdé, měkké, obojetné a pravopis po těchto souhláskách

Komunikační a slohová výchova

•        Praktické čtení – technika čtení, čtení pozorné, plynulé, znalost orientačních prvků v textu

•        Porozumění přečteným textům

•        Věcné čtení – čtení jako zdroj informací 

Literární výchova

•        Antonyma, synonyma a slova vícevýznamová

•        Zážitkové čtení a naslouchání, poslech literárních textů

•        Volná reprodukce přečteného nebo slyšeného

•        Tvořivé činnosti s literárním dílem

•        Vlastní výtvarný doprovod

Literární druhy a žánry – báseň, pohádka, povídka, bajka

ŘÍJEN - TÝDENNÍ PLÁN UČIVA- 1- 4.TÝDEN 

Jazyková výchova

•        Věta

•        Druhy vět

•        Slova a pojmy

•        Slova nadřazená, podřazená, souřadná a slova stejného a opačného významu, vícevýznamovost

Komunikační a slohová výchova

•        Praktické čtení 

•        Věcné čtení – čtení jako zdroj informací

•        Čtení hlasité a tiché

•        Slovní přízvuk

•        Popis věcí

Literární výchova

•        Zážitkové čtení a naslouchání, poslech literárních textů

•        Volná reprodukce přečteného nebo slyšeného

•        Spisovatel, básník, kniha- Veš, rým, sloka 

Literární druhy a žánry – báseň, pohádka, povídka 

ZÁŘÍ - TÝDENNÍ PLÁN UČIVA- 1.TÝDEN 

Opakování 1.ročníku 

Jazyková výchova

•        Sluchové rozlišení hlásek

•        Abeceda

•        Výslovnost samohlásek, souhlásek a souhláskových skupin

•        Modulace souvislé řeči, intonace, přízvuk

•        Vlastní jména – pravopis

Komunikační a slohová výchova

•        Vypravování, rozhovor – jednoduchý příběh

•        Rozhovor – blízké téma – aktivní naslouchání, reakce pomocí otázek, soustředěný poslech

•        Psaní velkého písmena ve vlastních jménech osob a na začátku věty

•        Hygienické návyky správného psaní – grafický materiál a zacházení s ním (celý školní rok

Literární výchova

•        Zážitkové čtení a naslouchání, poslech literárních textů

•        Volná reprodukce přečteného nebo slyšeného